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教师资格初中地理《辨别经度与纬度》教案

http://zhejiang.hteacher.net 2023-09-26 14:49 浙江教师资格证 [您的教师考试网]

一、教学目标

1.能够说出经度和纬度的分布规律,并且能快速找出特殊的经线和纬线。能用经纬网确定任意点的位置。

2.通过观察地球仪,认识到经度与纬度的特点,提高用经纬网进行定位的能力。

3.开展实验活动,获得地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度。

二、教学重难点

重点:经度与纬度的识别、用经纬网确定任意地点的位置。

难点:用经纬网确定任意点的位置以及书写规范。

三、教学方法

地图法、谈话法、对比法。

四、教学过程

环节一:导入新课

复习导入法。出示地球仪,请一位学生来上台指出任意一条经线和纬线,并描述它们的特点。通过设置疑问:同学们有没有发现每一条经线和纬线上都标有数字呀?这些数字代表什么,有怎样的意义呢?带着疑问我们今天一起来揭开这些数字的秘密。

环节二:新课教学

1.经度和纬度的概念

教师活动】提问:什么是经度?什么是纬度?

【学生回答】人们为了区别不同的经线而标定的度数叫做经度,为了区别不同的纬线而标定的度数叫纬度。

【教师总结】教师再次强调经纬度的概念。

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责任编辑:欣欣

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