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教师招聘面试试讲说课稿:初中化学《溶解度》

http://shandong.hteacher.net 2024-07-12 17:37 山东教师招聘 [您的教师考试网]

 试讲篇目:《溶解度》(初中化学)

【参考设计】

《溶解度》试讲稿

各位评委老师:

大家好!我是初中化学组XX号考生,今天我试讲的内容是《溶解度》,下面开始我的试讲。

一、导入新课

师:上课,同学们好,请坐。

师:同学们,我们思考一下,在日常生活当中,我们能不能在一杯水里无限制的溶解蔗糖或者食盐呢?

师:对,不能。那么大家知道是为什么吗?

师:好,没关系,那么现在我们就自己来寻找答案吧。

二、新课讲授

师:这节课我们就一起来学习一下溶解度。

师:首先我们先来看一下,饱和溶液和不饱和溶液。

师:我们先来做一组实验,希望大家能够认真观察,并将自己看到的现象记录下来。

师:好,我们开始我们的实验。

师:在这个实验里边,我们在室温下,这里有一个烧杯,里边装了二十毫升的水,那么老师现在要向里边加入5克的氯化钠,大家看一下现象。

师:接着我再加入5克氯化钠,大家再看一下,最后我再加入10升的水,大家观察到了什么现象?

师:好,我们将我们刚才观察到的现象以及我们的实验结果来汇总一下,谁来说一下呢?

师:好,A同学你来说一下。

师:哦,A同学说,他在第一组实验中看到氯化钠完全溶解了。

师:好,不错。还有呢?

师:嗯,B同学你来说一下。

师:B同学提到在继续加入5克氯化钠时,氯化钠没有完全溶解。

师:还有第三个实验呢?

师:嗯,C同学你来说一下。

师:C同学提到氯化钠再一次完全溶解了。那么我们从刚才所说的以及我们的实验可以得到哪些结论呢?

师:对,由此我们可以得出饱和溶液和不饱和溶液的定义。

师:我们第一个来看一下饱和溶液,刚才同学们说到观察到第二组实验现象时,氯化钠没有完全溶解。我们是在一定的温度下,我们的室温,同时我们加入的是第二次的5克,从“没有完全溶解”我们是不是可以得到饱和溶液的定义呀!

师:对,我们说它是在一定的温度下,同时加入一定量的溶剂,氯化钠没有完全溶解,我们说它不能再继续溶解了,我们将这样的溶液就叫做饱和溶液。

师:同样的道理,大家能不能得出不饱和溶液的定义呀?

师:好,谁来说一下?嗯,D同学你来说一下。

师:对,D同学回答得非常好。

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责任编辑:云云

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